عرض القائمة
الرئیسیة
البحث المتقدم
قائمة المکتبات
تعداد ۱۱ پاسخ غیر تکراری از ۱۱ پاسخ تکراری در مدت زمان ۲,۰۲ ثانیه یافت شد.
1. A study of science student teachers' perceptions of learning in the education colleges in the Sultanate of Oman
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
Al-Shibli, Abdullah Ali Said
کتابخانه:
کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی
(
قم
)
موضوع :
L Education (General) ; LB2300 Higher Education
رده :
2. An exploration of the concept and practice of active learning in higher education
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
Watters, Natalie
کتابخانه:
کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی
(
قم
)
موضوع :
L Education (General) ; LB Theory and practice of education ; LB2300 Higher Education
رده :
3. Cultural citizenship and its implications for citizenship education :
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
Zhang, Chong
کتابخانه:
کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی
(
قم
)
موضوع :
L Education (General),LB Theory and practice of education,LB2300 Higher Education
رده :
4. Educating teachers for Ontario's multi-religious classroom :
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
Bursey, Wallace Dean
کتابخانه:
کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی
(
قم
)
موضوع :
L Education (General); LB2300 Higher Education
رده :
5. Exploration of cultural competence in an undergraduate physiotherapy programme
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
Stewart, Melrose
کتابخانه:
کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی
(
قم
)
موضوع :
HM Sociology,HT Communities. Classes. Races,L Education (General),LB2300 Higher Education
رده :
6. Further education students and the internet :
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
Knowles, Robert G.
کتابخانه:
کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی
(
قم
)
موضوع :
L Education (General); LB2300 Higher Education
رده :
7. Further education students and the internet :
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
Knowles, Robert G.
کتابخانه:
کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی
(
قم
)
موضوع :
L Education (General); LB2300 Higher Education
رده :
8. International students at UK universities :
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
Shaheen, Nisbah
کتابخانه:
کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی
(
قم
)
موضوع :
L Education (General) ; LB2300 Higher Education
رده :
9. Learning experiences of Libyan master's students at a UK university :
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
Algwil, Kamila
کتابخانه:
کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی
(
قم
)
موضوع :
L Education (General),LB2300 Higher Education
رده :
10. The role of Garyounis University in achieving social development objectives
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
Attia, Fatma Ben
کتابخانه:
کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی
(
قم
)
موضوع :
HN Social history and conditions. Social problems. Social reform,L Education (General),LB2300 Higher Education
رده :
11. Toward transformative learning during short-term international study tours :
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
Pond, Uriah
کتابخانه:
کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی
(
قم
)
موضوع :
L Education (General) ; LB2300 Higher Education
رده :
»
1
«
الاقتراح / اعلان الخلل
×
الاقتراح / اعلان الخلل
×
تحذیر!
دقق في تسجیل المعلومات
اعلان الخلل
اقتراح